Actualités
En confinement ,nos accompagnements ne sont pas virtuels !
de Mélanie Mignard, accueillante écoutante à la MDA34
“Par ma fenêtre virtuelle”, je vois ma boîte mail, mon agenda, mon profil facebook Promeneuse du Net A côté mon téléphone pour répondre aux demande du public. Des annulations de rendez-vous en présentiel, certains sont maintenus par téléphone ou par visio, ou des nouvelles demandes de familles démunies.
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L'offre MDA dans le programme 2020 des formations professionnelles
L'offre de formation qui est présentée dans ce programme est extraite du catalogue de la plateforme de formation des professionnels de l'adolescence. En effet, pour répondre aux enjeux de la professionnalisation des acteurs et aux besoins sociaux relatifs aux problématiques des adolescents, la MDA a impulsé une démarche qui vise à :
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Un MOOC pour accompagner les usages numériques des adolescents
Dans cette période étonnante en tous points, les pratiques numériques des jeunes sont de fait exacerbées. Elles sont même encouragées pour "fabriquer" des liens sociaux si importants, et pour des découvrir des activités créatives.
Critiquer l'usage excessif que les adolescents font du numérique devient donc pour un temps dérisoire.
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DÉCLIC jeunes -18 ans Formation à destination des jeunes décrocheurs
RÉSURGENCES 34 a lancé en novembre 2019 une action de lutte contre le décrochage scolaire dans le cadre du PRF 2019/2022. Cette action de formation à destination des jeunes décrocheurs scolaires, entre 16 et 17 ans révolus, repose entièrement sur une pédagogie active - pédagogie de projet via l'utilisation d'une tablette numérique comme outil de développement du potentiel du jeune et de ses apprentissages.
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Appel à participation à une étude de Santé Publique sur les jeunes migrants
L’Inserm (U1061) recherche des jeunes majeurs pour participer à l’étude pilote intitulée « Le devenir des jeunes majeurs isolés étrangers au sortir de la Protection de l’Enfance : quel soutien social, quelle insertion pour quelle résilience ? »
Objectifs : Identifier les stratégies d’adaptation, d’insertion et de soutien social mises en place par les jeunes majeurs lorsqu'ils deviennent autonomes. Connaître leur état de santé physique et psychique, notamment le trouble de stress post-traumatique.
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