Apprivoiser les écrans et grandir : le programme Trois, Six, Neuf, Douze
Journée d’étude
- 10:00
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En informant les familles et les professionnels de l’enfance, la finalité est de protéger les très jeunes enfants des dangers des écrans et d’apprendre aux plus grands à s’auto guider et à s’auto-protéger. La question des outils numériques est un problème social qui ne se résoudra pas avec la dénonciation, mais avec la découverte du plaisir de la créativité et de la relation.
Quel parent ne s’est pas demandé à quel âge laisser son jeune enfant utiliser une tablette, quelles limites poser à la consommation de télévision ou encore quand autoriser la fréquentation des réseaux sociaux ? Les technologies basées sur les écrans ont en effet bouleversé nos relations aux savoirs, aux apprentissages, à la construction de l’identité et à la sociabilité, et nous manquons souvent de repères !
Trois, Six, Neuf, Douze s’est fixé comme objectif de comprendre les impacts de ces bouleversements sur nos comportements et le développement de nos enfants, et d’accompagner les parents, les pédagogues et les pouvoirs publics dans une éducation aux bons usages des technologies numériques, et une prévention raisonnée de leurs risques. Ses membres interviennent dans le champ de l’information, de l’animation, de l’éducation et de la formation, afin de construire une société connectée, responsable, solidaire et créative. L’objectif est délivrer une information fondée sur les connaissances scientifiques sur les effets des écrans sur les enfants et les adolescents et prodiguer des conseils d’accompagnement éducatif et pédagogique à destination des familles et des professionnels de la petite enfance, de l’enfance et de l’adolescence.
Intervenant:
Serge TISSERON, psychiatre et docteur en psychologie.
Inscription gratuiite et obligatoire ici.