Actualités
Le cyberharcèlement : une nouvelle application mobile
Une nouvelle application mobile qui sensibilise les jeunes aux questions de cyberharcèlement par le biais de jeux de rôle, quizz et mises en situation est desormais disponible.
Cette application accessible gratuitement, fait suite au projet « Cyberbullying », porté par les Ceméa depuis 2019, en collaboration avec six pays (Danemark, Hongrie, Italie, Croatie, Serbie et France), afin d’échanger sur les pratiques, élaborer des démarches, et produire des outils permettant de sensibiliser de façon plus efficace les jeunes aux questions de cyberharcèlement.
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Interdire les téléphones à l’école : est-ce vraiment une bonne solution ?
Sarah Rose, Staffordshire University et Jennifer Taylor, Staffordshire University
Au Royaume-Uni, dès l’âge de 11 ans, la plupart des enfants possèdent un téléphone. En Chine, c’est à un âge encore plus précoce qu’ils en obtiennent un, puisque 88 % des élèves du premier au troisième degré scolaire (c’est-à-dire âgé de 6 ans à 8 ans) auraient leur propre portable.
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200 jeunes sensibilisés à la Vie Affective et Sexuelle dans le cadre du Service National Universel
Le Pôle prévention promotion santé de la Maison des adolescents de l'Hérault a dispensé lors de deux sessions du séjour de cohésion du SNU un cycle d'éducation et de sensibilisation à la Vie Affective et Sexuelle.
Ces espaces de dialogue ont permis à plus de 200 jeunes de s’exprimer sur les questions qu’ils se posent, les préoccupations qui les concernent et de susciter leur réflexion notamment autour des questions de pratiques, de genre, de consentement.
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Santé mentale des jeunes : la Défenseure des droits demande un plan d'urgence
Claire Hédon, Défenseure des droits ainsi que son adjoint Eric Delemar, Défenseur des enfants, ont lancé un appel à la Première ministre sur la nécessité d'un plan d'urgence pour la santé mentale des jeunes afin de faire face à la gravité de la situation.
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Signature d'un accord cadre entre le rectorat de Montpellier et les MDA
Le 29 novembre 2016, dans la suite du rapport Moro-Brison, le plan national santé bien être des jeunes engageait l'Education Nationale aux cotés du ministère de la santé dans l'élaboration d'une stratégie portée par la Présidence la République.
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