Depuis la convention de collaboration du 27 octobre 1994, des partenariats ont été développés entre le ministère de la Justice, le ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social et le réseau des missions locales pour permettre aux jeunes placés sous main de justice d’accéder aux services de droit commun et ainsi préparer leur insertion et/ou réinsertion sociale et professionnelle. Cette politique conjointe contribue pleinement à la prévention de la récidive, qui est un des axes prioritaires du Gouvernement.

Ce dossier de veille interroge la notion d’éducation aux médias et à l’information, et présente des travaux de recherche récents qui permettent de cerner les contours des pratiques médiatiques et informationnelles des élèves, en mettant en cause les stéréotypes associés aux générations familiarisées au numérique depuis l’enfance.

Sommaire :

- Éducation aux médias et à l’information : de quoi parle-t-on ?
- Ce qu’on sait des pratiques médiatiques er informationnelles des élèves
- Bibliographie

Les Promeneurs du Net

Importée de Suède, cette initiative a été mise en œuvre par la Caf de la Manche et le conseil départemental de la Manche en 2012, par la Caf du Cher en 2014 en lien avec la direction départementale de la Cohésion sociale et le conseil départemental du Cher puis, en 2015, par la Caf du Morbihan. Le Promeneur du Net contribue, par sa présence éducative sur les espaces en ligne fréquentés par les jeunes, à définir de nouvelles modalités d’accompagnement en phase avec leurs préoccupations et besoins actuels. La présence éducative sur Internet consiste à prendre en compte Internet comme un nouveau territoire de présence des jeunes et de leurs parents. L’objectif est d’être disponible aux sollicitations, d’utiliser ce support pour de l’accompagnement de projets et d’assurer une présence adulteà vocation éducative sur le net.

Voici quelques adresses utiles par rubrique pour l’orientation des publics concernés par les addictions :

- Point Accueil Ecoute Jeunes et Familles,
- Consultations Jeunes Consommateurs,
- Consultations Tabacologie (Aide à l’arrêt du tabac),
- Consultation jeux excessifs,
- Centres de Soins et d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (Csapa),

Cette mallette virtuelle aborde l'estime de soi et le regard des autres. Elle a pour objectif de lutter contre le harcèlement, l’injustice, les moqueries, le rejet et la solitude que peuvent connaitre les pré-adolescents et adolescents. Le support contient plusieurs outils interactifs. Les élus juniors ont adapté le jeu Feelings, un jeu pour parler de ses émotions. Parmi les autres outils, les collégiens ont réalisé des fiches d’exercices théâtraux, en collaboration avec des comédiens professionnels. Elles contiennent "plusieurs exercices pour la confiance en soi et pour ne pas avoir peur de s’exprimer en public".

Webographie : Outils Nutrition et Alimentation de l'Adolescent

Cette webographie recense des outils et supports d'éducation à la santé sur le thème de la nutrition et de l'alimentation pour l'adolescent.

Activité physique et sport, comment accompagner l’enfant ?

Cet outil élaboré par l'epe de Haute-Garonne en lien avec la fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs traite de la place du sport dans la société en lien avec le développement de l’enfant : rapport au corps, rapport à autrui et au groupe tout au long de la pratique sportive de l’enfant/jeune (3 à 18 ans). Ce livret a pour objectif de soutenir les professionnels et bénévoles animateurs sportifs dans la relation éducative avec les jeunes qu’ils sont amenés à encadrer.

Ma puberté

Cette brochure  a été réalisée en Maine et Loire, à l'initiative de L'Ireps des Pays de la Loire, la Maison des adolescents, la communauté d'agglomération de Cholet, la ville d'Angers, l'Education Nationale, le Planning familial, le centre de planification et d'éducation familiale. Elle a pour objectifs d'informer les jeunes adolescents (11-14 ans) et de répondre à leurs questionnements autour de la puberté (évolution du corps, relations aux autres, hygiène...). Elle permettra d'accompagner les actions de prévention menées par les professionnels.

A la suite du plan santé des jeunes de 2008, l’objectif d’une maison des adolescents par département a été fixé. Un comité de pilotage du programme, co-présidé par le Ministère de la santé et la Fondation Hôpitaux de Paris-Hôpitaux de France, a été mis en place. Il a élaboré le cahier des charges des maisons des adolescents, annexé à chacun des cinq appels à projets lancés auprès des régions pendant la durée du programme. 94 projets répondant aux critères du cahier des charges ont été sélectionnés par le comité de pilotage et ont bénéficié du soutien financier de l’État, de l’assurance maladie, et de la Fondation Hôpitaux de Paris-Hôpitaux de France. Ces différents types de financement se sont ajoutés aux financements mobilisés par les promoteurs des projets auprès des acteurs locaux.

Direction générale de l’offre de soins (DGOS) 
Sous-direction de la régulation de l’offre de soins ® 

Guide pratique des Maison des Adolescents

L’ANMDA (Association nationale des Maisons des Adolescents) souhaite contribuer de manière efficace aux besoins des autorités de tutelles, mais aussi de la population et des partenaires des maisons en participant à une meilleure identification des MdA, de leurs activités sur le territoire et de la place qu’elles occupent au sein des différents dispositifs adressés aux adolescents et à leurs familles. C’est dans cet esprit et pour y aider qu’a été conçu ce guide pratique, administratif et juridique des Maisons des Adolescents.
Destiné à tous les publics, chacun pourra y trouver la réponse à ses questions.